| 从语文的角度看世界 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-7-4 9:21:00 |
从语文的角度看世界,总能在如流的岁月中坐观红尘,撷花微笑。因为有了语文,当自己失意如张继,悲苦如屈原之际,也能品味出生活的意韵。懂得领略语文,才能懂得生活的真谛。 …… |
| 向地震中牺牲的人民教师致敬! | |
| 作者:阿碧 日期:2008-6-2 16:52:00 |
| 向地震中牺牲的人民教师致敬! 5月12日,四川汶川发生强烈地震,德阳东汽中学教师谭千秋用自己的双臂和身体护住4个学生,自己却不幸遇难。 我会牢记你那永恒的瞬间。你那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。 汤鸿今年20多岁,是名年轻漂亮的舞蹈老师。地震发生时,她正在为学生排练迎“六一”儿童节的舞蹈节目。发现险情后,她把学生推向墙角,把她们抱在自己怀中,垮塌的楼房倒在她的身上……她的尸体被找到时,她俯身趴在那面墙的角落里。她的怀里,3个女孩活了下来。 …… |
| 总理 父亲 旗帜 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-6-2 16:23:00 |
…… |
| 拥抱的力量 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-27 9:04:00 |
一天,我去二楼办公室找一位同事。却发现一个学生缩在墙角啜泣。她双手捂着肚子,脸色煞白,表情痛苦极了。我问在座的三位同事她怎么了?同事说:“不知道,问了,她不肯说。”我过去把她抱起来,抚摸着她的头,别哭,有什么委屈告诉我。我把她带到楼下的花园,她还是痛哭不已,我紧紧地抱住她,对她说:“你哭吧!有什么委屈就痛快地哭出来吧!”几分钟后,她的情绪慢慢安定下来。我说:“现在你可以说了,请相信我,无论发生什么事,我都会帮助你。”原来,下课上卫生间,被几个同学痛打了一顿,并恐吓她不准告诉老师和家长,否则打死她。 …… |
| 两双小袜子 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-26 10:10:00 |
“小丽,我织了两双小袜子给你的小宝宝,不知你喜不喜欢?” …… |
| 例说句子仿写的技巧 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-21 11:38:00 |
…… |
| 辨析病句的几种小技巧 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-21 10:01:00 |
| 从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。然而,有些辨析病句的小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常能收到好的效果。下面试举几例略作说明。
1、看到介词不放过 介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。例如: ①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。 此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。 ②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。 …… |
| 向在灾难中牺牲的教师们鞠躬致敬 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-19 17:12:00 |
| 在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发地向向倩老师鞠躬致敬。 …… |
| 听课,听什么 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-13 16:06:00 |
| 听课,听什么,记什么,是仁者见仁,智者见智的问题,但在新课程课堂教学评价理念下,我觉得首先要确立一个指导思想,然后依据这个指导思想再去听课就不会偏离方向。这个指导思想体现在三方面,一是促进学生的发展。二是促进教师成长。三是“以学论教”,以学生的“学”来评价教师的“教”。强调以学生在课堂学习中呈现的情绪状态、交往状态、思维状态和目标达成状态为参考,来听或是评价教师教学质量的高低。听课既要看教师的教,又要看学生的学,同时要进行适当的笔录。 …… |
| 2008年北京奥运会小知识 | |
| 作者:阿碧 日期:2008-5-9 8:35:00 |
|
…… |